đề thi lớp 6 giữa kì 2 môn khtn

Thể loại truyền thuyết có mối quan hệ chặt chẽ với thần thoại. Các chi tiết hoang đường, kì ảo vốn là đặc trưng của thần thoại cũng thường xuyên được sử dụng trong truyền thuyết làm chức năng “huyền ảo hoá” các nhân vật, sự kiện; thể hiện…

Một ngày mới lại bắt đầu.Mặt trời dần dần hiện lên sau mấy dãy nhà cao tầng và bắt đầu chiếu ánh nắng dịu nhẹ của buổi sớm mai. Cả một khoảng không rộng lớn đang từ từ chuyển sắc. Thay thế cho màn đêm mờ ảo là ánh sáng hồng tươi đang lan…

Có ông vua nọ vì muốn tìm người hiền tài nên đã cho một viên quan đi dò la khắp cả nước. Viên quan ấy đến đâu cũng ra những câu đố oái oăm, hóc búa để thử tài mọi người hy vọng tìm ra người hiền tài giúp nước.Một hôm, viên quan thấy hai cha…

Lý thuyết Đo độ dài.A. Kiến thức trọng tâm– Đơn vị đo độ dài hợp pháp của nước Việt Nam là mét (kí hiệu: m).Lưu ý về đơn vị đo độ dài: Ngoài mét người ta còn dùng đơn vị nhỏ hơn mét là đềximét (dm), xentimét (cm), milimét (mm) và lớn hơn…

Việc bịt lá thí nghiệm bằng giấy đen nhằm mục đích gì – trang 69Thảo luận:– Việc bịt lá thí nghiệm bằng giấy đen nhằm mục đích gì?– Chỉ có phần nào của lá thí nghiệm đã chế tạo được tinh bột? vì sao em biết?– Qua  thí nghiệm này ta rút ra…

Những bộ phận nào của hoa có chức năng sinh sản chủ yếu? Vì sao?Những bộ phận nào của hoa có chức năng sinh sản chủ yếu? Vì sao?Những bộ phận nào bao bọc lấy nhị và nhụy, chúng có chức năng gì?Trả lời:– Những bộ phận có chức năng sinh sản…

Soạn bài số từ và lượng từ trang 128 SGK Văn 6Câu 1: Đọc các câu văn trong mục I SGK và trả lời các câu hỏi:1. Các từ được in đậm trong các câu bổ sung ý nghĩa cho từ nào trong câu? Chúng đứng ở vị trí nào trong cụm từ và bổ sung ý nghĩa…

Soạn bài Cầu Long Biên – chứng nhân lịch sử – Ngắn gọn nhấtI. Đọc – hiểu văn bản:Câu 1:* Bố cục: 3 phần– Từ đầu đến “Hà Nội”: giới thiệu chung về cầu Long Biên qua một thế kỉ tồn tại.– Tiếp đến “vững chắc”: Cầu Long Biên như một nhân chứng…

Soạn bài Sự tích Hồ GươmBài tập1. Các sự việc trong truyền thuyết Sự tích Hồ Gươm được kể theo trình tự nào ?2. Bài tập 3*, phần Luyện tập, trang 43, SGK.3. Hãy viết một đoạn văn trong đó Hồ Gươm tự kể về sự tích của mình.4. Câu 5, trang…

I. Đọc – hiểu văn bản:Câu 1: Đọc đoạn đầu bức thư và trả lời câu hỏi:a. Chỉ ra phép so sánh và nhân hóa đã dùng:– Mỗi tấc đất thiêng liêng…là những điều thiêng liêng trong kí ức và kinh nghiệm của đồng bào tôi.– Mảnh đất là bà mẹ của người…